博士

职业型博士

职业型博士>教学阶段

项目教学阶段的目标是打下研究基础,使学员能够从一个博士研究的水平回答和解决复杂现实中的问题。

现代社会发展使得学术研究需要解决各种不同的问题。这种需要的广泛性和多元化性以及及时更新的知识体系,都对学术研究人员提出了更高的要求,一个孤立的个体没有时间和精力是做不到这一点的。

该博士课程使博士生能够面对这个问题,并使他们通过协同合作解决其研究或认知领域的问题,基于以下三个中心:

  • (a) 认知的生成
  • (b) 科学专业研究方法的生成和使用
  • (c) 通过参与人网络的解决方案生成

每个中心都需要通过在国际和多学科的团队人员的合作协作下完成全球化的工作。

所有这些使得博士生可以完成其研究,并使其适合关联全球研究范围内的当前状况。

科目
  • 项目管理
  • 项目规划
  • 项目控制
  • 科研方法
  • 研究研讨会
  • 协同工作的虚拟环境
  • 项目设计简洁
  • 项目:冲突问题
  • 项目解决系统设计
  • 所需服务和条件
  • 系统解决方案:项目中的分析功能
  • 项目中人员角色
  • 项目可靠性
  • 项目的环境可行性
  • 项目的建议:规范
  • 项目初稿和展示